事单位的工资主要由岗位工资和薪级工资组成，外加一些津贴和补贴，及绩效工资，而且岗位工资和薪级工资全国统一。其实薪级工资一般是工龄工资，除了跟工作年限有关外，还跟职称以及任职年限有关。
一、学历不同，起始档次不一。初中生是从一级开始，专科毕业生五级开始，本科生从七级开始，双学士学位的本科生九级开始，硕士11级，博士14级，其实跟受教育的年限差不多有关系。之后只要是考核合格，每年可以晋升一个档次，也就是升一级。 二、薪级工资跟职称和任职年限有关。比如两个本科毕业同时于2000年进入某学校的老师，按理工龄相同，假如都是十九年，A老师于2019年评上正高级，而B老师于2011年评上高级职称。那么这两人的薪级工资是不是一样呢？首先A老师是正高级，所以是专技4级岗位，任职年限是1年（任职年限的算法是：年－年+1），而套改年限是25年（套改年限=工作年限+全日制专科及以上学历的学习年限，也就是21+4=25年），通过查下表可知，其薪级工资为31级。
而B老师是高级职称，并且是专技六级岗位，任职年限为9年，而套改年限是25年，通过查下表可知，其薪级工资为29级。
由此可见，同一样入校的两个同学历的老师，因为他们职称不一样，除了岗位工资有差别外，薪级工资也差了两级。
三、职称对工资影响巨大。同样以上面两个老师为例，A老师是正高职称，专技四级岗位工资是3915元，而薪级工资是31级为2305元，这部分工资总计为6220元。而B老师是高级职称，专技六级岗位工资为3005元，薪级工资为29级为2085元，合计5090元。仅仅此两项A老师比B老师多1130元，那么相应的绩效工资、住房公积金、职业年金等合计起来，A老师每月比B老师收入多不此2000元。
对于老师来说，努力搞好教书育人的工作外，还要加强教科研工作，提高个人业绩，争取早日评上更高一级职称，这对提高工资收入是很有帮助的。薪级工资一般情况下与教龄和学历有关，同时也与职称高低及评职称早晚有关，这是很多老师容易忽略的地方。
你的薪级工资是多少级呢？又是多少金额呢？其实通过上面两表可以很容易查到。你们注意过吗？
